Sabtu, 11 Januari 2014

Monitoring & Evaluasi Diklat

Monitoring & Evaluasi Diklat
 
Latar Belakang
Keberhasilan perusahaan sangat dipengaruhi oleh mutu sumber daya manusia (SDM) yang bekerja di institusi baik di unit operasi, unit pelayanan, unit administrasi, maupun unit penunjang. Oleh karena itu upaya peningkatan mutu SDM perlu mendapat perhatian. Salah satu kegiatan yang berperan langsung terhadap  pengembangan dan peningkatan mutu SDM adalah pendidikan dan pelatihan (Diklat).
 
Dengan Diklat yang efektif akan menghasilkan SDM yang lebih bermutu sehingga mampu melaksanakan perubahan, pertumbuhan dan perkembangan kinerja SDM tersebut maupun kinerja institusi/ organisasi tempat yang bersangkutan bekerja. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa peran Diklat menjadi penting. Untuk mengetahui seberapa jauh tingkat keberhasilan Diklat, maka diperlukan  monitoring  dan evaluasi (Monev) Diklat sehingga dengan adanya  (Monev) ini akan memudahkan manajemen dalam membuat perencanaan maupun mengambil suatu keputusan.
 
Sasaran Program
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat :
  1. Membuat konsep monitoring dan evaluasi Diklat
  2. Membuat konsep pencatatan  dan  pelaporan Diklat
  3. Mengerti Manajemen Diklat
  4. Membuat Persiapan  monitoring dan evaluasi Diklat
  5. Mengumpulkan data Diklat
  6. Membuat  instrument pengumpulan data Diklat
  7. Mengolah dan analisis data Diklat
  8. Menyajikan data monitoring dan evaluasi Diklat
  9. Mengevaluasi pasca pelatihan
  10. Membuat laporan monitoring dan evaluasi Diklat
     
    Topik Bahasan
  1. Human Capital Development
  2. Konsep monitoring dan evaluasi Diklat
  3. Konsep pencatatan  dan  pelaporan Diklat
  4. Manajemen Diklat
  5. Persiapan  monitoring dan evaluasi Diklat
  6. Pengumpulan data Diklat
  7. Instrument pengumpulan data Diklat
  8. Mengolah dan analisis data Diklat
  9. Menyajikan data monitoring dan evaluasi Diklat
  10. Mengevaluasi pasca pelatihan
  11. Membuat laporan monitoring dan evaluasi Diklat

 

Metode Pelatihan
Pelatihan ini menggunakan metode interaktif, dimana peserta dikenalkan kepada konsep, diberikan contoh aplikasinya, berlatih menggunakan konsep, mendiskusikan proses dan hasil latihan.

Sasaran  Peserta
1. Supervisor seluruh unit
2. Staf seluruh unit

Instruktur


Suwiro Heriyanto, SE., MM & Team
 
Waktu
3 hari
(Schedule by Request only 20 person in class)
 
T-Learning Center (Tiketkoe)
Phone.  021-2400 8399 SMS Center - 0815 1166 8785
 
CS : T-Learning Center  0819 3274 3377,  0896 5433 8788  
Novi Hardian Rini Yanti Sisca Rivan Arga Fiqki
 
Email : Tiketkoe.training@gmail.com
T_Learningcenter@yahoo.com, Tiketkoe.training2@gmail.com,
www.tiketkoe.blogspot.com
http://TLearningcenter.indonetwork.co.id

Management Training

Management Training
 
Latar Belakang
Secara struktural  pelatihan  merupakan  sub-sistem dari suatu  sistem  organisasi.  Pelatihan  memiliki peran  yang  sama    pentingnya   dengan   fungsi-fungsi organisasi lainnya seperti produksi, keuangan, pemasaran. Fungsi program pelatihan adalah memberi the right skills at the right time sehingga organisasi dapat mencapai tujuannya. Pelatihan bukanlah merupakan sebuah program untuk menghabiskan dana yang telah dianggarkan atau bahkan untuk sekedar menghibur karyawan sekalipun dalam pelatihan ada unsur hiburan. Pelatihan hendaknya merupakan suatu kegiatan yang terstruktur yang harus dapat memberi nilai tambah (adding value) bagi perusahaan.
 
Sasaran Program
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat :
  1. Mampu membuat Training Training Analysis (TNA) yang benar
  2. Mengetahui bagaimana  memanaje program training dengan baik, mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program.
  3. Mengetahui kompetensi yang akan dicapai dalam program training dan kebutuhan  pada level individu, pekerjaan dan organisasi.
  4. Memahami dan dapat  menyusun program training, kurikulum dan  silabus  training
  5. Memahami cara memilih provider dan mengevaluasinya
     
    Topik Bahasan
  1. Human Capital Development
  2. Apa itu pelatihan?
  3. Tujuan dan Manfaat pelatihan
  4. Kenapa Pelatihan Dibutuhkan?
  5. Gejala Pemicu Pelatihan
  6. Alur Program Training
  7. Perencanaan training :
    1. Perencanaan kebutuhan training (TNA)
    2. Perencanaan program Pelatihan
    3. Perencanaan kurikulum dan silabus
    4. Perencanaan materi pelatihan
    5. Perencanaan peserta Diklat
    6. Perencanaan Instruktur
    7. Perencanaan sarana dan prasarana
    8. Perencanaan biaya
  8. Pelaksanan training :
    1. Implementasi program
    2. Implementasi kurikulum dan silabus
    3. Implementasi materi Diklat
    4. Implementasi sarana dan prasarana
    5. Implementasi biaya
    6. Implementasi peserta
    7. Implementasi Instruktur
    8. Cara pelakasanaan kegiatan Diklat
    9. Pemilihan dan Evaluasi Vendor
  9. Evaluasi training :
    1. Level reaksi
    2. Level knowledge
    3. Level behavior
    4. Level result
    5. ROI (Return O Investment)

Sasaran  Peserta

  1. Manajer HRD atau Manajer Pelatihan dan Pengembangan
  2. Supervisor Pelatihan dan Pengembangan
  3. Staf unit pelatihan.

Metode Pelatihan
Pelatihan ini menggunakan metode interaktif, dimana peserta dikenalkan kepada konsep, diberikan contoh aplikasinya, berlatih menggunakan konsep, mendiskusikan proses dan hasil latihan.

 

Instruktur

Suwiro Heriyanto, SE., MM & Team
 
Waktu
4 hari
(Schedule by Request only 15 person in class)
 
T-Learning Center (Tiketkoe)
Phone.  021-2400 8399 SMS Center - 0815 1166 8785
 
CS : T-Learning Center  0819 3274 3377,  0896 5433 8788  
Novi Hardian Rini Yanti Sisca Rivan Arga Fiqki
 
Email : Tiketkoe.training@gmail.com
T_Learningcenter@yahoo.com, Tiketkoe.training2@gmail.com,
www.tiketkoe.blogspot.com
http://TLearningcenter.indonetwork.co.id

HR For Non HR

HR For Non HR
 
Latar Belakang
Human Resources (HR) atau Sumber Daya Manusia (SDM) memegang peranan yang sangat penting di setiap perusahaan, SDM adalah asset yang sangat vital keberadaannya di setiap perusahaan secanggih apapun teknologi yang di pakai di perusahaan tanpa didukung oleh SDM yang handal akan menjadi sia-sia keberadaannya.
 
Keberadaan SDM sekarang bukan lagi sebagai “Faktor Produksi” akan tetapi sudah dimasukan sebagai “Human Capital atau modal insani”. Sebagai Modal Perusahaan yang sangat bernilai, tentu saja SDM perlu perhatian lebih besar, memerlukan juga pemeliharaan yang baik maupun pengembangan yang terarah dan terpadu, serta diperlakukan secara “manusiawi”.
 
Masalah SDM bukan hanya urusan HRD Department  saja, tetapi juga adalah urusan pimpinan setiap unit yang ada diperusahaan. Keterlibatan pimpinan unit sangat diperlukan sejak proses seleksi Karyawan, penempatan dan mempekerjakan, memberikan tugas, membimbing, mengarahkan, menilai kinerja, mengembangkan (usul untuk pelatihan & pendidikan) dan bahkan sampai dengan promosi/rotasi dan mutasi.
 
Oleh karena itu, maka setiap Kepala Unit Kerja (Non HRD Department) dirasa perlu untuk mengerti dan memahami sekilas mengenai “Human Resources Management”.
 
Sasaran Program
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat :
1.        Memahami peran dan fungsi Manajer Lini dalam Manajemen Sumber Daya Manusia.
2.        Terampil dan piawai dalam mengelola tugas dan memimpin pegawai yang berada dalam koridor kewenangannya.
3.        Memahami bagaimana pentingnya mengelola SDM dengan baik di lingkungan masing-masing;
4.        Mempunyai wawasan yang lebih luas tentang HR Management
 
Topik Bahasan
1.        HR Management dan Tantangan yang dihadapi
2.        Fungsi & Tugas HR Department
3.        Fungsi & Pentingnya
-  Job Analysis
-  Job Description
-  Job Specification
-  Job Desain
4.        Proses Perencanaan SDM
-  Analisis situasi
-  Teknik meramalkan permintaan SDM
-  Analisis pasokan SDM
-  Pengembangan rencana tindakan
5.        Proses Recruitment, Selection & Placement
-  Recruting Yield Pyramid
-  Sumber Tenaga Kerja
-  Kondisi Yang Mempengaruhi Seleksi
-  Flow Process Selection
6.        Orientation & Development Program
-  Pengertian, level, dan tujuan orientasi
-  Siklus program pelatihan
-  Model-model pelatihan
-  Evaluasi pelatihan
7.        Perencanaan karir
-  Konsep karir
-  Pengembangan karir
-  Peranan HRD dalam pengembangan karir
8.        Penilaian prestasi kerja
-  Pengertian dan Fungsi penilaian prestasi kerja
-  Persiapan penilaian prestasi kerja
-  Langkah-langkah penilaian prestasi kerja
-  Metode penilaian prestasi kerja
-  Permasalahan dalam penilaian prestasi kerja dan cara mengatasinya
9.        Sistim penghargaan dan Kompensasi
-  Pengertian sistim penghargaan
-  Hubungan penghargaan dengan kinerja
-  Faktor yang mempengaruhi sistim penghargaan
-  Pengertian Kompensasi
-  Penentuan kompensasi
-  Tantangan yang mempengaruhi Kompensasi
10.     Kesejahteraan karyawan
-  Pengertian Tunjangan karyawan
-  Keuntungan Tunjangan karyawan
-  Tunjangan Cuti Tahunan dan Hari Besar
-  Tunjangan Asuransi
-  Tunjangan Pensiun
11.     Hubungan Serikat Karyawan dan Manajemen
12.     Kesepakatan Kerja Bersama (KKB)
13.     Evaluasi Fungsi HR Development
 
Metode Pelatihan
Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah lectur, workshop, studi kasus dan konsultasi interaktif.

Sasaran Peserta 
1.        Manajer Non HRD Department
2.        Supervisor setiap lini

Instruktur
Suwiro Heriyanto, SE., MM & Team

Waktu
3 hari
(Schedule for request only 15 person on Class) 
 
T-Learning Center (Tiketkoe)
Phone.  021-2400 8399 SMS Center - 0815 1166 8785
 
CS : T-Learning Center  0819 3274 3377,  0896 5433 8788  
Novi Hardian Rini Yanti Sisca Rivan Arga Fiqki
 
Email : Tiketkoe.training@gmail.com
T_Learningcenter@yahoo.com, Tiketkoe.training2@gmail.com,
www.tiketkoe.blogspot.com
http://TLearningcenter.indonetwork.co.id

Performance Appraisal

Performance Appraisal
 
 
Latar Belakang
Penilai kinerja kerja adalah tindakan untuk melakukan observasi dan evaluasi suatu perilaku kerja karyawan dengan tujuan untuk mengukur kinerja nyata dibandingkan dengan kinerja yang diharapkan, analisis semacam ini sangat membantu didalam memutuskan upah pekerja, gaji karyawan, promosi jabatan, penurunan jabatan, rotasi antar departeman, atau pemberhentian, dan counseling, training, atau pilihan pengembangan karir.
 
Banyak manfaat yang dihasilkan dari suatu sitem penilaian kjinerja yang efektif diantaranya, organisasi dapat mengendalikan kinerja batas (marginal performance), menekan kerugian karena kinerja batas yang tidak efektif, dan mengefisiensikan penggunaan personil.
 
Sasaran Program
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat :
  • Meningkatkan kemampuan dan memberikan pemahaman konsep serta teknik melakukan penilaian unjuk kerja bagi para Manajer, sehingga mampu menghasilkan penilaian terhadap unjuk kerja karyawan di perusahaan secara objektif dan memiliki nilai informasi yang akurat mengenai kinerja organisasi.
     
    Topik Bahasan
  1. Pendahuluan
  2. Konsep tentang Performance Appraisal System.
  3. Praktek Performance Appraisal dibanyak perusahaan.
  4. Kesalahan Umum Performance Appraisal & cara memperbaikinya.
  5. PenggunanPerformance Appraisal yang baik & benar.
  6. Konsep Key Performance Indicators& Self Improvement Control.
  7. Jenis-jenis KPI : Process-based KPI dan Result-based KPIuntuk penentuan item penilaian.
  8. Metode untuk Mengidentifikasi KPI secara Tepat untuk Setiap Posisi/Jabatan
  9. Merumuskan Definisi Setiap KPI dan Formula untuk memperoleh/Menghitung Data
  10. Pencapaian KPI
  11. Metode untuk Memonitor dan Mengendalikan Pencapaian KPI Performance
     
    Metode Pelatihan
    Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah lectur, workshop, studi kasus dan konsultasi interaktif.
     

Sasaran  Peserta

  1. Manajer HRD Department
  2. Manajer setiap lini
  3. Supervisor setiap lini 

Instruktur

Suwiro Heriyanto, SE., MM & Team
 
Waktu
3 hari
(Schedule for request only)
 
T-Learning Center (Tiketkoe)
Phone.  021-2400 8399 SMS Center - 0815 1166 8785
 
CS : T-Learning Center  0819 3274 3377,  0896 5433 8788  
Novi Hardian Rini Yanti Sisca Rivan Arga Fiqki
 
Email : Tiketkoe.training@gmail.com
T_Learningcenter@yahoo.com, Tiketkoe.training2@gmail.com,
www.tiketkoe.blogspot.com
http://TLearningcenter.indonetwork.co.id